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      普定:“家校共建”宜居鄉村

      2021-08-10 10:37:38  來源: 貴州日報

      ????普定縣在宜居鄉村創建中積極探索新路徑、新舉措,從學校師生的精神文明、校園清潔環境教育和習慣培養入手,以“小手拉大手”的方式,構建“學?!獙W生—家庭”宜居鄉村創建新抓手,通過“一帶十、十帶百、百帶千”方式,用學生“正能量”影響父母、帶動父母,積極參與宜居鄉村創建。

      ????跟奶奶學習疊被子、打掃衛生、整理家務,這是暑假期間,普定縣坪上鎮豐林村陳超超、陳景然兄弟日常生活的一部分。在奶奶指導下,他們一人扯著被子一角,將被子疊得整整齊齊。除床鋪整潔,兩兄弟還把家中每一處都理得井井有條。

      ????“通過對你家考評,滿分是120分,你得119分?;A分90分,超出的29分,你可以到村里的誠信積分兌換超市兌換價值58元的小商品?!苯涍^對陳超超家實地考評,村支兩委考評員逐項打分后,將考評結果遞給陳超超的爺爺陳德發簽字確認,并叮囑其到誠信積分兌換超市兌換物品。

      ????豐林村根據《豐林村村規民約》制定《豐林村誠信積分管理規定》,考核方式按月進行。每月積分超過90分的農戶,可到誠信超市兌換商品,每分可兌換價值2元商品,可累積兌換。給優秀家庭頒發流動紅旗,考核結果低于60分的農戶,則頒發黃牌,并進行公示,形成比學趕超的良好氛圍。

      ????“暑假期間,我每天早上都會幫爺爺奶奶打掃家里衛生,每天還可以在班級群里和同學們發打掃衛生的照片和視頻,互相監督,得到的積分可以去積分超市兌換商品補貼家用,我覺得非常開心?!标惓贿呎f,一邊展示自己兌換到的面粉、面條、油等商品。

      ????據了解,為推動宜居鄉村創建取得良好成果,普定縣各學校采取“小手拉大手”方式,要求學生每天督促、提醒家長,將住房四周及家中環境衛生整理清潔。同時,各學校教師充分利用“萬師訪萬家”工作方式,把各校學生家庭宜居鄉村創建納入走訪、指導、教育工作中,要求學生養成良好的環境衛生行為習慣。(張賽)

      [責任編輯: 王雪松]

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